世界上最多名人讀過的學校，不是那些蜚聲國際的頂尖大學，而是一種源自一百多年前的特殊教育體系──「蒙特梭利」學校。然而，在現代的教育觀念和需求下，純正的蒙特梭利教學已經逐漸式微。學者們致力於挖掘其中的成功元素，以期現代教育也能借鑑並助力孩子們發揮潛能。
人們總是喜歡深入研究和歸納成功人士的成功之道。那麼，像名廚茱莉亞．柴爾德（Julia Child）、諾貝爾文學獎得主馬奎斯（Gabriel García Márquez）、美國流行樂天后泰勒絲（Taylor Swift）、Google創辦人佩吉（Larry Page）與布林（Sergey Brin）這樣不同領域的卓越人才，究竟有何共通之處？
英國廣播公司BBC回答了這個問題，他們的共同點是：童年時期都接受過蒙特梭利教育。
此外，當印度文學巨匠、諾貝爾文學獎得主泰戈爾試圖教導孩子如何自由表達、科技大亨、亞馬遜創辦人貝佐斯致力於透過教育改變窮人的命運時，他們也都選擇建立了蒙特梭利學校。
因此，BBC譽為蒙特梭利學校為「最具影響力、各行各業最多成功人士讀過的學校」。
蒙特梭利教育源於十九世紀末的義大利女醫生蒙特梭利（Maria Montessori）。在低收入地區，因為大人需要工作賺錢而無法照顧孩子，她開始研究教育學，於二十世紀初嘗試並啟動了蒙特梭利教學。這種教育體系強調以科學為基礎，讓孩子在真實環境中自由學習，強調混齡共學，而非受限於玩具或課本。
根據BBC的報導，蒙特梭利教育被廣泛認為帶來許多好處，並引用了相關研究。例如，隨機分配孩子進入蒙特梭利或非蒙特梭利學校後，受過蒙特梭利教育的兒童在五歲時展現出較佳的語文和數學概念、執行功能和社交技能。在十二歲時，他們的故事書寫、敘事能力和社交技能也顯著優於對照組。總的來說，蒙特梭利教育有益於學業和社交能力，並在創造力方面表現出色。
然而，教育與兒童發展不是在實驗室中進行，也難以控制其他因素對照組和實驗組的差異。一些學者認為，整個社會層面上，接受蒙特梭利教育的兒童可能本來就來自家境較好、注重教育、擁有其他資源、能夠負擔蒙特梭利學費或接受其他教育啟發的家庭。
因此，更為重要的是找出哪些元素對兒童長期成長有幫助，並致力複製這些設計，使孩子們有更多機會接觸這樣的環境。特別是在現代競爭激烈、教育觀念和親職期望不斷變化的情況下，純粹的蒙特梭利學校已經變得稀少。
BBC強調，蒙特梭利教育最重要的特點是不拘泥於固定的學習時程，並且這種精神非常容易複製。在蒙特梭利教室中，學生可以自由探索他們感興趣的事物，大人不會強制干預他們花多少時間做什麼。這使得孩子有機會發現自己的興趣，甚至發展出自己擅長的能力領域。
資料來源：BBC 未來
